محصولات

  • پروتکل درمانی
  • پرسشنامه
  • پکیج آموزشی
  • پیشینه پایان نامه
اهداف آموزشي پروتكل توانمندسازی روان شناختی عبارتنداز: بررسی تفاوت های قدرت و توانمندی، آموزش فرایند خودمدیریتی، ایجاد حس معنی داری، آموزش شیوه های صحیح مذاکره و کسب اختیارات لازم در انجام فعالیت
1/04/1395
0
پرسشنامه معناي زندگي (استگر، 2010) دو بعد معنا در زندگي، يعني حضور معنا و جستجوي معنا را با بهره گيري از 10 ماده برمبناي مقياس هفت درجه اي ليکرت از کاملا نادرست (1) تا کاملا درست (7) مي سنجد. تکميل
در این پکیج آموزشی دکتر صاحبی به بررسی 23 باور غلط زوجین از دیدگاه گاتمن میپردازد. از نظر گاتمن یکی از عوامل دخیل در اختلالات زناشویی وجود باورهای غلط در این زمینه است که حل و اصلاح این باورها
 مباني نظري دلبستگي با هدف رفاه حال دانشجويان جهت استفاده در فصل 2 پايان نامه ها و مقالات علمي از بيش از 60 رفرنس متفاوت گردآوري شده است كه شامل مهمترين سرفصل هاي مباني دلبستگي ميباشد. در اين مباني
ارتباط ژنتيک و کسب موفقيت‌هاي اجتماعي و اقتصادي

مطالعه صورت گرفته توسط محققان دانشگاه دوک نشان مي دهد، چگونه ژن‌ها مي توانند زندگي و موفقيت‌هاي آتي اجتماعي و اقتصادي انسان را در طول زمان شکل دهند.

مطالعه اخير، ادامه پژوهشي بود که نشان مي داد، يک زنجيره ژنتيکي مي تواند پيشرفت‌هاي تحصيلي فرد در آينده را پيش‌بيني کند. در پژوهش قبلي، تنوع ژنتيکي در 100 هزار نفر مورد بررسي قرار گرفت و محققان دريافتند، اين تنوع ژنتيکي به يک "نمره پلي ژنيک" تبديل مي شود که با پيشرفت تحصيلي فرد در ارتباط است.

در مطالعه جديد، محققان دانشکده پزشکي دانشگاه دوک از داده‌هاي طولي پژوهش قبلي و داده‌هاي يک مطالعه بر روي 1000 نفر در نيوزلند از بدو تولد تا 4 دهه بعد استفاده کردند.

در مدت انجام اين مطالعه، نقاط عطف زندگي در دوران کودکي، صفات، رفتار و آرمان‌ها تا دوره نوجواني، اهداف و دستاوردها در دوره بزرگسالي ارزيابي شدند.

در مطالعه قبلي، ارتباط نمره پلي ژنيک با پيشرفت تحصيلي در مدرسه بررسي شد؛ اما مطالعه جديد، ارتباط اين نمره با کسب موفقيت‌هاي اجتماعي - اقتصادي را مشخص کرد.

دانيل بلسکي، نويسنده ارشد اين مطالعه تأکيد کرد: موفقيت در مدرسه و تحصيل، نيازمند همان مهارت‌ها و توانايي‌هايي است که بطور کلي براي داشتن يک زندگي خوب در آينده مورد نياز است؛ اين فرض مطرح شد که همان تنوع ژنتيکي که موفقيت در مدرسه را پيش‌بيني مي کند، مي تواند موفقيت‌هاي آتي زندگي (اجتماعي - اقتصادي) را نيز پيش‌بيني کنند.

همان تنوع ژنتيکي که موفقيت در مدرسه را پيش‌بيني مي کند، مي تواند موفقيت‌هاي آتي زندگي (اجتماعي - اقتصادي) را نيز پيش‌بيني کنند.

بررسي ها نشان داد، عوامل فيزيولوژيکي مختلف، نقش مهمي در ايجاد ارتباط بين ويژگي‌هاي ژنتيکي و دستاوردهاي مهم زندگي از جمله موفقيت حرفه‌اي - شغلي، امنيت مالي، تحرک جغرافيايي و اجتماعي ايفا مي کنند.

محققان دريافتند، افراد با نمرات پلي ژنيک بالاتر، از تحرک جغرافيايي بيشتري برخوردار بوده و اغلب در جستجوي فرصت‌هاي حرفه‌اي در نقاط مختلف هستند؛ فرصت‌هاي شغلي بهتري براي خود ساخته و مديريت پول بهتري دارند؛ از سطح تحصيلات بالاتر و درنتيجه، درآمد بيشتري برخوردارند.

همچنين، احتمال دستيابي کودکان با نمرات پلي ژنيک بالاتر به موفقيت‌هاي اجتماعي - اقتصادي در آينده، حتي در صورت تولد در خانواده‌هاي نسبتا فقير، بيش از ساير افراد گزارش شد. اين نگاه اجمالي نشان مي دهد که چگونه ژن‌ها مي توانند زندگي انسان را در طول زمان شکل دهند.

با اين حال، نمرات پلي ژنيک قادر به پيش‌بيني برخي نتايج مهم زندگي نيستند؛ بطورمثال محققان نتوانستند شواهدي از ارتباط بين نمرات پلي ژنيک با پيش‌بيني وضعيت سلامت جسمي کودکان بدست بياورند.

منبع: سیناپرس

 

محتوای بیشتر در این بخش: « زنان دو برابر مردان مضطربند

نظر دادن

از پر شدن تمامی موارد الزامی ستاره‌دار (*) اطمینان حاصل کنید. کد HTML مجاز نیست.

 https://master-phd.ir/index.php/about-us
يك آرزو: 
هميشه دوست داشتم يك منبع آنلاين فارسي در حوزه آموزش تخصصي روانشناسي ميبود تا دانشجويان نيازهاي آموزشي و پژوهشي خودشان را مرتفع سازند. اينجا، همانجا است.
علي نوري  
موسس سايت علمي آموزشي روانشناسي

اندیشه فاز یک خیابان دهم غربي كوچه سپند پلاك 12

 

نماد

مجوز

logo-samandehi
Template Settings

Theme Colors

Cyan Red Green Oranges Teal

Layout

Wide Boxed Framed Rounded
Patterns for Layour: Boxed, Framed, Rounded
بالا